dos tipos de problemas durante la infancia tienden en ocasiones a superponerse y con frecuencia a confundirse: los trastornos del aprendizaje y los desordenes de la conducta. los primeros se refieren a fallas de tipo cognoscitivo (no del comportamiento) aunque en ocasioes llegan a vincularse también con cambios en la conducta, en tanto que los últimos , po otra parte implican usualmente una relación con dificultades en el aprendizaje.
Clasificación de los trastornos en el desarrollo (DSM-IV, 1994)
Trastornos del aprendizaje
Trastornos en la lectura
Trastornos del cálculo
Trastornos de la expresión escrita
Trastornos del aprendizaje no especificado
Trastorno de las habilidades motoras
Trastorno del desarrollo de la coordinación
Trastorno de la comunicación
Trastorno del lenguaje expresivo
Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
Trastorno fonológico
tartamudeo
trastorno de la comunicación no especificada
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